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罗布扎西:新时代背景下藏医药文化的传承与发展——以藏医药唐卡为例
藏医药学,顾名思义就是我国藏族人民在长期的生活过程中不断地摸索和创造出来的一门医学,是中华传统文化宝库中最闪亮的珍宝之一。也是至今运用并服务于临床的世界传统医学之一。长期以来,藏医药以独特的疗效、完整科学的理论体系和悠久的历史为世人展示了她独具特色的一面,为人类的生命健康发挥积极的作用,也被青藏高原之外的人们所接受并得到了肯定。
张诗高:西藏传统文化保护与发展的成就和启示
中国政府高度重视保护和发展西藏传统文化,投入了巨大的人力、物力和财力,使西藏优秀传统文化在有效保护的基础上焕发出蓬勃生机。
拉先加:藏文佛教古籍文献整理与保护
我国是统一的多民族国家,在漫长的历史发展进程中,各民族都留下了卷帙浩繁、浩如烟海的古籍。西藏自治区作为历史悠久的藏文化起源地和发展地,收藏的藏传佛教古籍文献数不胜数。这些古籍不仅是中华传统文化的重要组成部分,也是人类的宝贵文化遗产。西藏和平解放70多年来,西藏的各项事业取得了举世公认的成就,藏文古籍抢救保护工作取得了显著的成绩。
扎洛:绿色发展——西藏的产业政策
西藏地处青藏高原核心地区,那里高耸的雪山和大面积的冰川对大气环流具有冷却效应,发挥着世界气候调节器的作用。来自西藏的丰沛淡水影响着南亚、东南亚10多亿人口的生存和发展。
郑堆:西藏文化的传承保护与发展
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
杨力源:在新起点上大力弘扬援藏精神
对口支援西藏是中国特色社会主义制度优势的生动体现。2021年7月,习近平总书记考察西藏时指出:“援藏精神是中国共产党的一个崇高精神,是中国特色社会主义的一个显著优势。缺氧不缺精神,这个精神就是革命理想高于天。你们在高原上,精神是高于高原的。这个事情必须一茬接一茬、一代接一代干下去。”为推动西藏长治久安和高质量发展,一批批援藏干部人才扎根西藏、奉献雪域,大力弘扬援藏精神,让西藏各族群众切实感受到了祖国大家庭的温暖,极大改变了雪域高原的发展面貌,生动展现了党的民族政策制度成效,充分彰显了社会主义集中力量办大事的政治优势。
沈红宇:朱墨彩绘双体陶罐印证西藏远古先民与周边地区交往密切
应《中国民族》杂志邀请,31选7西藏文化博物馆以铸牢中华民族共同体意识为主线,从各民族“三交”、“四个共同”、“四个与共”的视角,对西藏相关历史文物、文化遗存进行深度发掘,推介了30余件西藏历史文物和文化遗存。这些文物和遗存充分展现了西藏考古发现探索中华文明起源的西藏篇章、实证了历代中央政权对西藏地方的有效治理、见证了中华文明与世界文明交流互鉴的重大成果。
严永山:学习习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神
建设什么样的社会主义现代化强国,怎样建设社会主义现代化强国,这是摆在新时代中国共产党人面前的一个根本问题。2020年,在党的十九届五中全会上,习近平总书记明确提出了中国式现代化的五个重要特征。
安海燕:《西天佛子源流录》所见“乌斯王逆旨”事件考
明封大智法王班丹扎释的传记《西天佛子源流录》载永乐九年(1411)班丹扎释在乌斯藏修习、参学时,不知何故,“太宗文皇帝怒乌斯王(阐化王)逆旨,欲遣大兵取乌斯国”,由此引发了“乌斯王”的恐慌。“乌斯王”情急之下向正在楚布寺禅修的班丹扎释求救,班丹扎释携“乌斯王”侄等一行前往明廷向明成祖陈情,最终化解了这场危机。文章发掘学界新近公布的《大乘法王传》及《大乘法王致明成祖书信》中的重要信息,结合《贤者喜宴》《明实录》等传世藏汉文史料,考查“乌斯王逆旨”事件的前因后果,认为“乌斯王逆旨”指的是金字使者奉旨在乌斯藏迎请萨迦座主昆泽思巴(大乘法王)时,“乌斯王”意欲阻挠昆泽思巴前往明廷而制造障碍一事;《西天佛子源流录》对班丹扎释化解危机的功劳有所夸大,事实上是大宝法王发挥了主导作用,而班丹扎释作为陪送大宝法王返藏的侍从在此事件中承担了沟通和联络的任务。“乌斯王逆旨”事件的整个过程发生在明廷落实对乌斯藏“多封众建、分而治之”政策的大背景下,班丹扎释奉大宝法王之意携阐化王侄前往明廷陈情以及随后再次奉命入藏安抚阐化王,皆与明廷派往乌斯藏执行多项任务的主使团随行,他是明廷治藏政策形成期的亲历者和见证者。
陈宗荣:深刻理解新时代党的治藏方略的世界观和方法论意蕴
新时代党的治藏方略是党的西藏工作经验的结晶,标志着党对西藏工作规律性认识达到了一个新的高度,贯穿了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。在新时代新征程上,以党的二十大精神指导西藏工作,首先要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,全面、完整、准确理解体悟新时代党的治藏方略所蕴含的世界观、方法论,领会其中道理学理哲理,透视背后的政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。文章从“六个坚持”的角度,深入分析了新时代党的治藏方略所蕴含的世界观、方法论。
陈宗荣:中国式现代化与西藏人权事业
党的二十大报告指出,中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
边巴拉姆:所谓西藏主权未定是彻头彻尾的伪命题
近期,美西方一些别有用心之人再次鼓噪所谓“西藏主权未定论”,这纯粹是缺乏历史常识的谬论。其所谓从国际法视角认定“西藏独立”,更是国际敌对势力和民族分离主义为分裂中国抛出的伪命题。西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,各民族水乳交融,共同创造了灿烂的中华文明,共同形成了悠久的中国历史。
梁俊艳:旧西藏不是人间“香格里拉”——由三幅照片引发的思考
今年是西藏和平解放72周年,也是中国共产党成立102周年。2021年7月21日至23日,习近平总书记时隔十年再次踏访雪域高原,深入农村、城市公园、铁路枢纽、宗教场所、文化街区等看望慰问各族干部群众。习近平总书记指出,西藏和平解放70年来,社会制度实现历史性跨越,经济社会实现全面发展,人民生活极大改善,城乡面貌今非昔比。实践证明,没有中国共产党就没有新中国,也就没有新西藏,党中央关于西藏工作的方针政策是完全正确的。要全面贯彻新时代党的治藏方略,奋力谱写雪域高原长治久安和高质量发展新篇章。推动西藏高质量发展,要坚持所有发展都要赋予民族团结进步的意义,都要赋予改善民生、凝聚人心的意义,都要有利于提升各族群众获得感、幸福感、安全感。
石硕 | 多民族相处之道:藏彝走廊民族交往的经验与智慧
藏彝走廊是我国北方民族与南方民族沟通联系的通道,东西方向则是藏族与中华各民族之间密切交往交流交融地区,是民族交汇接触的关键区域和枢纽,在我国民族交往交流交融中具有特殊地位与价值。藏彝走廊的民族格局是在多民族交往交流交融中逐步形成的。透过藏彝走廊各民族的交往交流交融,可以发现一个明显事实,我国各民族之间有很深的渊源联系,这既体现于汉族与少数民族之间,也体现于各少数民族之间。藏彝走廊各民族的长期交往接触积累了许多宝贵经验与智慧,是一笔宝贵的财富。藏彝走廊各民族之间的交往是中华民族交往交流交融的一个缩影。
张钦:《察炉道里考》所载川藏交通探微——兼论《西藏全图》所绘中道及存在问题
北京大学图书馆藏《西藏全图》绘有自四川省康定进入西藏南、北、中三道,学术界对其中南北两道研究较多,但对中道鲜有论及且绘制简略,不载于汉文方志,具体走向亦不明。文章认为,通过对《察炉道里考》所载道路的考证,可知该道与中道走向基本相符,既是茶道,也是重要的军事道路。图中北道与中道部分路段重合,将二者绘成完全独立的两道显然有误。尽管该图打箭炉至察木多段绘制不太准确,但大体呈现了炉察间交通格局,与《察炉道里考》都是清代汉文方志川藏交通记载的重要补充。清代川藏北道打箭炉至察木多段存在分支,出打箭炉北门或南门后汇合,至绒坝岔或雀儿山附近分路,经邓柯或岗托渡金沙江均可至察木多。
郭顺:宗教与边疆的交织——1938—1949年间的李安宅
文章将李安宅的藏学人类学生涯视为一个整体,并尝试梳理出他在藏学人类学领域所做出的贡献。其中,他在宗教和边疆这两方面着墨最多。通过实地研究,李安宅发现宗教在藏族社会里扮演着核心的角色,成为组织人们世俗和神圣生活的轴心。在边疆研究上,李安宅提出两种连接内地与边疆的范式、三种连接的具体方法。最后,文章研究分析李安宅相关著述,同时考察了李安宅的人类学观,基于此对李安宅人生后30年的学术缄默给出了一个学术史意义上的解释。
制定青藏高原生态保护法有何重要意义?规定了哪些内容?问答来了
2023年4月26日,十四届全国人大常委会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。全国人大常委会法工委行政法室主任袁杰就该法的相关问题回答了记者提问。
刘凯:深入贯彻科教兴国战略全面推动西藏高等教育高质量发展
党的二十大报告对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作出重大战略部署,为进一步加快西藏高等教育发展提供了根本遵循。我们要深刻领会新时代新征程实施科教兴国战略的重大意义,把西藏高等教育事业发展放到党和国家工作大局中去研究思考和推动落实,为建设社会主义现代化新西藏提供人才支撑。
盖琳:教育如何改变西藏
教育是西藏文明进步的一个重要标志。民主改革前,在长期政教合一的封建农奴制度下,只有少数三大领主子弟才能受教育,而广大农奴子女没有任何受教育的权利。民主改革以来,西藏在基础教育、职业教育及素质教育等方面得到迅速发展,人们的眼界和思维方式也随之变化。教育发展如何改变西藏?近日,欧盟中国友好协会秘书长、浙江师范大学边疆研究院特聘研究员盖琳接受中新社“东西问”专访,就该问题作出详细解答。
肖杰:有必要就西藏教育真实的发展现状发声
近年,境外敌对势力一直在打压、抹黑西藏各方面的发展成就。目前,在涉藏国际舆论被部分西方媒体歪曲、牵引的背景下,31选7当代研究所副所长肖杰研究员认为,中国有必要就西藏教育真实的发展现状发声。
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